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两会报道组记者 朱晓波 报道 顾学超 摄影

“今年政府工作报告专门提出要加快发展现代职业教育。我认为，职业教育有比较大的发展空间。尤其是传统产业，缺的并不是工程师，缺的是高级技师，而大力发展职业教育有望解决这一问题。”3月7日，全国政协委员、燕山大学副校长张福成在接受中国冶金报社记者采访时说。 

▲图为张福成委员

张福成表示，今年的政府工作报告提出加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。我们要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。

张福成告诉记者，一大部分工科大学生本科或研究生毕业去到企业后，一般都对应工程师方向，而职业教育对应的是一线的有技术的操作者。“这一块人才缺口相对来讲还是比较大的，我们目前缺的是蓝领而不是白领。作为传统制造业的典型代表，钢铁行业也非常欠缺高技能人才，缺乏高级技术工匠。”张福成说。

张福成认为，和普通的高等教育相比，现代职业教育更突显出“订单式”的人才培养特点，可以根据行业产业的实际需求去培养专门性的人才，有利于形成人尽其才的局面。 

政府工作报告提出，要推动传统产业改造提升，围绕推动制造业高质量发展，强化工业基础和技术创新能力，促进先进制造业和现代服务业融合发展，加快建设制造强国。打造工业互联网平台，拓展“智能+”，为制造业转型升级赋能。支持企业加快技术改造和设备更新，将固定资产加速折旧优惠政策扩大至全部制造业领域。

张福成告诉记者，相对新兴产业来说，传统转产业转型升级的确要更难一些。原因是传统产业原来有固定的、巨大的投入在相关基础设施和设备上，产业转型升级受限于既有装备条件和技术条件以及生产流程，需要再次花费巨大的成本去改造甚至是再造。而从科研成果转化的角度来看，一些传统企业接受新技术应用、新成果转化的动力也相对较小。

张福成认为，传统产业转型升级是势在必行的，经营者一定要有创新的意识，乐于接受一些新的技术，同时大胆地去摸索探索。此外，经营者要有准确判断和把握的能力，一是判断这个技术是不是可行，对技术的成熟度要有一个判断；二是要准确把握，通过新技术的使用，是否能使企业得到更好的市场。

谈及高校科研成果转化的问题，张福成表示，当前高校科研成果与企业需求对接的并不是十分到位，主要是因为科研成果评价机制尚未理顺，导致少数科研人员偏向于做一些容易发论文的成果。科研成果的表现形式就是论文，而企业的需求往往不直接对应论文，更强调实际应用，这就导致成果与需求错位。

“如果大家都按照容易发表论文的方向去写文章，都去图一些短平快的东西，也不注重工程技术背景及应用，就没有人去坐冷板凳，没有人会为攻克难题而孜孜不倦地去耕耘、去探索。”张福成不无担心地说。

不过，张福成告诉记者，目前国家已经意识到这类问题，也在出台一些政策力求改变现状。他举例，现有不少科研项目是以企业为主体，联合科研院所来做。企业明确想要的效果和要达成的目的，最后的成果验收也是要企业来进行。“这样一来，科研成果有了，企业拿来可以用，科研成果转化效率就有了。”张福成说。同时，他还强调，在多家企业联合申请或者完成科研项目时，也要注重理顺关系，实现高校优势互补协作，成果共享，避免出现各自为政的现象。